Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atención a problemas de conducta, rezago educativo y alumnos que aún no adquieren la lectoescritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la relación entre suma y resta como operaciones inversas.

• Actividad introductoria (10 min): Realizar preguntas a los alumnos sobre situaciones en las que se pueda aplicar la suma y la resta. Anotar las respuestas en una lluvia de ideas en el pizarrón.

  
  



• Actividad principal (25 min): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales. Los estudiantes deberán discutir en sus grupos y resolver los problemas utilizando el algoritmo convencional. Luego, cada grupo deberá explicar su proceso y soluciones al resto de la clase.

  
  



• Reflexión y cierre (10 min): Realizar una reflexión grupal sobre la relación entre suma y resta como operaciones inversas. Preguntar a los alumnos si encuentran alguna similitud entre las soluciones de los problemas planteados.

  
  

Sesión 2:

Objetivo: Aplicar las operaciones de suma y resta con números decimales utilizando el algoritmo convencional.

• Actividad introductoria (10 min): Realizar un juego de preguntas y respuestas sobre suma y resta con números de