Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Que los alumnos se comprometan con su propio aprendizaje.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación de la problemática: "¿Cómo podemos comprometernos con nuestro propio aprendizaje en el estudio de la Historia?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Explicación de los conceptos clave: albores de la humanidad, pueblos antiguos, evolución.


• Presentación de la figura de Charles Darwin y su contribución al estudio de la evolución.


• Lectura y análisis de fragmentos de textos de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad.


• Realización de preguntas de comprensión sobre los textos leídos.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de comprometerse con el propio aprendizaje en el estudio de la Historia.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas: "¿Cómo se aplica la teoría de la evolución de Darwin al caso del ser humano?".

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos de estudio sobre la aplicación de la teoría de la evolución de Darwin al caso del