Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Tema: Convivencia escolar

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Convivencia escolar y su importancia para el bienestar de todos.


• Realizar una dinámica de grupo para fomentar la participación activa y el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Explicar y discutir el concepto de convivencia escolar, resaltando la importancia de mantener un ambiente seguro, respetuoso y inclusivo.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles problemas de convivencia en su entorno escolar cercano.


• Formar equipos y asignar a cada uno un problema de convivencia identificado.


• Los equipos deben investigar sobre el problema asignado y buscar alternativas de solución.


• Promover la creatividad y el pensamiento estratégico en la búsqueda de soluciones.

Cierre:

• Los equipos presentan sus alternativas de solución al problema de convivencia asignado.


• Se realiza un debate y reflexión sobre las diferentes propuestas, destacando los criterios y condiciones contextuales que se consideraron para seleccionar la mejor alternativa.


• Se enfatiza la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas de convivencia escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de ejemplos de proy