Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Day Robles
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre hechos relevantes para su comunidad y elabora notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Tema: El cuidado del medio ambiente y de la Tierra madre
PDA (Propósito de Aprendizaje): Indagar sobre hechos relevantes para su comunidad y elaborar notas informativas escritas sobre estos, con o sin ilustraciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Presentar el tema del cuidado del medio ambiente y la importancia de difundir información a través de notas informativas.
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuidado del medio ambiente y de la Tierra madre. Registrar las ideas en un papelógrafo.
- Desarrollo: Proyectar imágenes relacionadas con el tema y promover una reflexión en grupo sobre cómo podemos contribuir al cuidado del medio ambiente.
- Cierre: Explicar el objetivo de la clase y la importancia de elaborar notas informativas para difundir información relevante sobre el tema. Asignar la tarea de investigar hechos relevantes para su comunidad relacionados con el cuidado del medio ambiente.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre hechos relevantes para la comunidad.
- Inicio: Revisar las tareas realizadas por los alumnos y promover una discusión en grupo sobre los hechos relevantes encontrados.
- Desarrollo: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con el cuidado del medio ambiente. Proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen y recopilen información sobre su tema asignado.
- Cierre: Solicitar a los grupos que compartan la información recopilada y elegir los hechos