La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Problema a atender: Problemas de comunicación y toma de acuerdos para el bien común de la comunidad escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de presentación en parejas: "El hilo invisible".


• Lectura compartida de un cuento enfocado en el valor de la colaboración y la convivencia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la colaboración y la convivencia en la escuela.


• Asignación de tareas en grupos para la siguiente sesión.

Sesión 2 (Investigación):

• Exposición de los grupos sobre problemas de comunicación y toma de acuerdos en la escuela.


• Análisis y reflexión sobre los problemas identificados.


• Investigación en grupos sobre estrategias y alternativas para mejorar la comunicación y la toma de acuerdos en la comunidad escolar.


• Presentación de hallazgos y propuestas por parte de cada grupo.

Sesión 3 (Acción):

• Elección de una alternativa propuesta por los grupos.


• Organización de un proyecto de aprendizaje servicio para implementar la alternativa seleccionada.


• Planificación de las actividades, roles y responsabilidades de cada miembro del grupo.


• Preparación de material