Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Sesión 1:
Título: Introducción a los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de los derechos humanos y si conocen algún movimiento social o político relacionado.


• Presentar el objetivo de la clase: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos un video o presentación que introduzca el concepto de derechos humanos y explique algunos movimientos sociales y políticos importantes en el mundo y en México.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes casos de movimientos sociales y políticos para que investiguen y presenten al grupo.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones de los diferentes grupos, destacando los aspectos más relevantes de cada movimiento social o político.


• Promover una reflexión grupal sobre la importancia de estos movimientos en la garantía de los derechos humanos.

Sesión 2:
Título: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo

Inicio:

• Realizar una remembranza de la sesión anterior, preguntando a los alumnos qué recordaron acerca de los movimientos sociales y políticos en el mundo.


• Presentar el problema que se abordará en la sesión: los alumnos desconocen los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos una lista de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en diferentes