Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Claudia Natalia
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de Inclusión
Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de convivencia sana y pacífica por parte de los alumnos en el aula y en la escuela.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueden utilizar números negativos.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de números positivos y negativos, y su representación en la recta numérica.
- Realización de ejercicios prácticos en los que se utilicen números positivos y negativos, relacionándolos con situaciones de la vida cotidiana.
- Trabajo en grupos para resolver problemas en los que se deben utilizar números negativos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de los números negativos en diferentes situaciones.
- Presentación de conclusiones por parte de los grupos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del contenido de la sesión anterior.
- Aplicación de una dinámica o juego para promover la convivencia sana y pacífica en el aula.
Desarrollo:
- Introducción del concepto de orden de los números positivos y negativos.
- Realización de ejercicios prácticos en los que se ordenen números positivos y negativos.
- Trabajo en parejas para resolver problemas en los que se deben ordenar cantidades con números negativos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la impo