La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de participación de padres de familia.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de comercio y su importancia en la historia.


• Planteamiento del problema de falta de participación de los padres de familia: ¿Cómo podemos involucrar a los padres de familia en el aprendizaje de sus hijos sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en fuentes confiables sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Análisis de la información recopilada y resolución del problema planteado.


• Presentación de los resultados obtenidos por cada equipo.

Cierre:

• Reflexión sobre el trabajo realizado.


• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los contenidos vistos en la sesión anterior.


• Planteamiento de una nueva problemática relacionada con la falta de participación de los padres de fam