Introducción al tema y exploración de figuras geométricas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de figuras geométricas
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Reconocer y describir las figuras geométricas, identificando sus propiedades (forma, número de lados y vértices) utilizando un lenguaje formal.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y motivación: Mostrar a los alumnos diferentes objetos cotidianos y preguntarles si reconocen alguna forma geométrica en ellos.
   b. Presentación del tema: Explicar brevemente qué son las figuras geométricas y mencionar algunos ejemplos como el cuadrado, círculo, triángulo, etc.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Exploración de las figuras: Entregar a cada alumno un conjunto de figuras geométricas y permitirles manipularlas y observar sus características.
   b. Observación guiada: Realizar preguntas a los alumnos sobre las propiedades de las figuras, como el número de lados, vértices y forma. Anotar las respuestas en el pizarrón.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Resumen: Pedir a los alumnos que compartan lo que aprendieron sobre las figuras geométricas y sus propiedades.
   b. Tarea: Solicitar a los alumnos que busquen en su casa objetos o imágenes que contengan figuras geométricas y las traigan para la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2: Tangram y creación de figuras
Duración: 45 minutos

Objetivo específico: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Retomar las figuras geométricas exploradas en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si encontraron algún objeto o imagen en sus casas con estas formas.
   b. Introdu