Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Elaboración de un ensayo argumentativo sobre un tema de elección, basado en un género literario preferido

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivos de Aprendizaje (PDA):

• Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia.


• Argumentar un juicio estético sobre el tema elegido.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos establecen mediante un texto argumentativo un punto de vista basado en hechos sobre una problemática que se les presente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos a diseñar al final de la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de los textos literarios y su influencia en la sociedad.


3. Presentar diferentes géneros literarios y solicitar a los alumnos que elijan uno de su preferencia.

Desarrollo:

1. Realizar una lectura guiada de un texto literario del género elegido, destacando elementos como el tema, personajes, ambiente, etc.


2. Fomentar la discusión en grupo sobre la interpretación y los sentimientos que les genera el texto.


3. Brindar ejemplos de ensayos argumentativos sobre temas relacionados con el género literario elegido para modelar el proceso de elaboración.

Cierre:

1. Pedir a los estudiantes que elijan un tema de su interés y lo relacionen con el género literario elegido.


2. Asignar la tarea de invest