Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos
Othon Garzon
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Tema: Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos y su importancia en la sociedad
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase
- Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana de los alumnos
Desarrollo: - Explicación de los conceptos clave: sistemas técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias
- Ejemplos de sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza
Cierre: - Realización de una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen el sistema técnico presente en un objeto de su elección y describan los elementos que interactúan en él
Sesión 2:
Tema: Relación entre los sistemas técnicos y la cultura
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase
- Discusión sobre cómo los sistemas técnicos reflejan la cultura de una sociedad
Desarrollo: - Análisis de casos de estudio donde se evidencie la relación entre sistemas técnicos y cultura (por ejemplo, la moda, la arquitectura)
Cierre: - Debate en clase sobre la influencia de la cultura en el diseño y desarrollo de los sistemas técnicos
Sesión 3:
Tema: Vínculo en