Introducción al tema y sensibilización

EDUARDO SALINAS
Inicial 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que proveen y generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se separa con facilidad de sus figuras de referencia, aceptando el cuidado que le brindan otras personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Despertar el interés y la sensibilidad de los niños hacia el sostenimiento afectivo y la importancia de generar vínculos amorosos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión mostrando imágenes de abrazos, sonrisas y momentos de afecto entre niños y sus figuras de cuidado.

  2. Pedir a los niños que compartan historias o experiencias en las que se sientan queridos y cuidados.

  3. Realizar una actividad artística en la que los niños dibujen o pinten algo que les haga sentir amor y cuidado.


Sesión 2: El papel de las figuras de referencia en el sostenimiento afectivo (Pensamiento crítico)
Objetivo: Comprender la importancia de las figuras de referencia en el sostenimiento afectivo y cómo influyen en el bienestar y desarrollo de los niños.


Actividades:



  1. Presentar a los niños diferentes figuras de referencia, como padres, abuelos, maestros, entre otros, y explicarles su papel en el cuidado y el amor.

  2. Realizar una actividad de grupo en la que los niños compartan cómo se sienten cuando están con su figura de referencia y cómo se sienten cuando están separados de ellos.

  3. Invitar a los niños a reflexionar sobre cómo se puede mantener el sostenimiento afectivo aún estando separados de las figuras de referencia.


Sesión 3: Aprendizaje servicio - Cuidado y amor hacia los demás (Aprendizaje servicio)
Objetivo: Promover el cuidado y el amor hacia los demás como forma de generar vínculos afectivos.


Actividades:



  1. Explicar a los niños que el cuidado y el amor también pueden ser brindados por otras personas, como amigos, compañeros de clase, etc.

  2. Realizar una actividad de servicio en la que los n