Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
PAOLA GAMEZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema de la clase a través de una pregunta generadora: ¿Cuáles son los aportes científicos y tecnológicos de diferentes países en la satisfacción de necesidades humanas?
- Fomentar la participación de los alumnos en una lluvia de ideas sobre los conocimientos científicos y tecnológicos que utilizamos en nuestra vida diaria.
Desarrollo de la indagación:
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de países. Cada grupo deberá investigar los aportes científicos y tecnológicos de un país en particular.
- Proporcionar material de investigación (libros, internet, etc.) para que los alumnos puedan buscar información sobre los hitos científicos y tecnológicos de cada país asignado.
- Guiar a los alumnos en la investigación, fomentando la búsqueda de información sobre diferentes campos como la medicina, la construcción, las artesanías, los textiles y los alimentos.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación, mencionando los hitos científicos y tecnológicos más relevantes del país asignado.
- Fomentar la reflexión y el debate en clase sobre la importancia de estos aportes en la satisfacción de neces