Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Jesus Del Carmen Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Geografía
Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.
- Planteamiento del problema: Los alumnos ignoran la magnitud de los efectos de los desastres naturales.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales que conocen y sus consecuencias.
- Presentación de casos de desastres naturales ocurridos en diferentes lugares del mundo, destacando sus efectos y la vulnerabilidad de la población.
- Análisis de los factores que contribuyen a la vulnerabilidad de la población frente a los desastres naturales.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de desastres y la participación de diferentes instituciones y organismos.
- Planteamiento de la tarea a realizar durante la siguiente sesión: Investigar sobre los desastres naturales más comunes en su región y elaborar un informe sobre las medidas de prevención que se están llevando a cabo.
Sesión 2:
Inicio:
- Presentación de los informes sobre los desastres naturales más comunes en la región y las medidas de prevención que se están llevando a cabo.
- Discusión en grupos sobre las medidas de prevención propuestas y su eficacia.
Desarrollo:
- Organización de debates en grupos sobre diferentes temas relacionados con