El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza y respeto.


• Realización de una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan sus ideas sobre las palabras "familia", "escuela" y "comunidad" en inglés. Se les pide que expresen sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con estos temas.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con nuestras familias, la escuela y la comunidad".

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una tarea: cada grupo debe crear un pequeño juego de lenguaje en inglés que permita expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.


• Los alumnos tienen un tiempo determinado para crear su juego, y luego deben presentarlo al resto de la clase. Pueden utilizar tarjetas con palabras, imágenes, gestos, entre otros recursos para expresarse en inglés.


• Mientras los grupos trabajan, el docente circula por el aula y brinda apoyo y orientación según sea necesario.


• Al finalizar, se realiza una puesta en común en la que cada grupo presenta su juego y se realiza una breve reflexión sobre las diferentes estrategias utilizadas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.

Cierre:

• Recapitulación de lo trabajado en clase y reafirmación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de cierre, como por ejemplo un juego grupal en el que los alumnos deben expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con las familias y la escuela en inglés.


• Reflexión final sobre la importancia de expresars