Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática Interdisciplinar: Rescatar y explicar la historia de las lenguas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación inicial: Presentar a los alumnos imágenes de diferentes lenguajes hablados en la comunidad y otros lugares, y preguntarles si conocen o han escuchado alguno de ellos, fomentando el diálogo y la participación.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1 - Conociendo las lenguas (15 minutos):

• Mostrar a los alumnos un mapa con diferentes idiomas y lenguajes hablados en el mundo.


• Invitar a los alumnos a identificar las lenguas que se hablan en su comunidad y a mencionar algunas características de cada una.


• Fomentar la reflexión sobre la diversidad lingüística y la importancia de rescatar y valorar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Actividad 2 - Creando adivinanzas (15 minutos):

• Explicar a los alumnos en qué consiste una adivinanza y mostrar ejemplos.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes representativas de objetos o animales.


• Pedir a los grupos que creen adivinanzas relacionadas con las imágenes que se les ha entregado.


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