Comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos expositivos

Objetivo:
Identificar los efectos de una situación o fenómeno planteados en la información que presenta un texto expositivo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Conocer la función de los textos expositivos, sus características, estructura y tipos de textos".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión de textos expositivos: se evaluará la capacidad de los alumnos para identificar los efectos de una situación o fenómeno en la información presentada en un texto expositivo.

   
   



2. Actividad de producción de textos expositivos: se evaluará la capacidad de los alumnos para aplicar los conocimientos adquiridos sobre la estructura y características de los textos expositivos en la producción de un texto propio.

   
   

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los textos expositivos y su función.

Actividades:

1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los textos expositivos y su función en la transmisión de información.

   
   



2. Lectura de ejemplos de textos expositivos: Leer en voz alta varios ejemplos de textos expositivos y analizar en conjunto su estructura y características.

   
   



3. Debate sobre la importancia de los textos expositivos: Realizar un debate en el que los alumnos puedan expresar su opinión sobre la importancia de los textos expositivos en la sociedad y en su vida cotidiana.

   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Comprender textos expositivos con estructura pr