La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Carmen Ángeles
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Nombre de la clase: La comunidad como espacio de socialización
Grado: 3º de primaria
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: La comunidad como espacio de socialización. Explicar a los alumnos qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.
- Actividad de lectura: Leer un cuento o texto corto que aborde el tema de la comunidad y la importancia de la convivencia en ella.
- Discusión en grupo: Reflexionar sobre la importancia de la comunidad y cómo la escuela forma parte de ella.
- Actividad práctica: Realizar un mural colaborativo sobre la comunidad y la escuela.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión del mural realizado en la sesión anterior.
- Actividad de lectura: Leer un texto informativo sobre las diferentes instituciones y organizaciones que existen en la comunidad.
- Trabajo en grupos: Investigar acerca de una institución o organización de la comunidad y crear una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Presentaciones grupales y discusión: Cada grupo expone sobre la institución u organización que investigó y se reflexiona sobre su importancia en la comunidad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Actividad de escritura: Los alumnos escriben una carta dirigida a una institución u organización de la comunidad, expresando su agradecimiento y reconocimiento por su labor.
- Invitado especial: Invitar a un representante de