Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Asignatura: Tecnología.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Informática.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación.


• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Actividad de sensibilización: Presentación de una situación problemática relacionada con la informática y la importancia de encontrar soluciones creativas y estratégicas.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de pensamiento estratégico y creativo.


• Análisis de necesidades del entorno cercano: Los alumnos identificarán problemas relacionados con el uso de la tecnología en su entorno (en la escuela, en casa, en la comunidad, etc.).


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán alternativas de solución para los problemas identificados.


• Elaboración de una lluvia de ideas para seleccionar la mejor alternativa de solución, considerando los criterios y condiciones contextuales.

Cierre (10 minutos):

• Plenaria: Los grupos compartirán sus alternativas de solución y justificarán por qué consideran que son las mejores.


• Reflexión sobre la importancia del p