Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Victor Martinez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo general: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable y compartirlo en la comunidad.
Objetivos específicos:
- Identificar los medios comunitarios y masivos de comunicación que transmiten mensajes relacionados con la vida saludable.
- Analizar críticamente los mensajes relacionados con la vida saludable presentes en los medios de comunicación.
- Diseñar un mensaje impreso utilizando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para promover una vida saludable.
- Compartir el mensaje elaborado en la comunidad como una estrategia para promover la vida saludable.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Se presentará el tema "Mensajes para promover una vida saludable" y se explicará la importancia de los medios de comunicación en la difusión de estos mensajes.
- Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los medios comunitarios y masivos de comunicación que conocen y cómo transmiten mensajes relacionados con la vida saludable.
- Plenaria: Se discutirán las respuestas y se generarán conclusiones sobre los medios y los mensajes identificados.
Sesión 2 (45 minutos):
- Análisis crítico de mensajes: Se presentarán diferentes anuncios publicitarios y material de comunicación relacionados con la vida saludable.
- Actividad: Los alumnos analizarán críticamente los mensajes, identificando los elementos persuasivos y su impacto en los hábitos de consumo y actividad física.
- Plenaria: Se compartirán los análisis realizados y se promoverá el debate sobre la influencia de estos mensajes en la sociedad.
Sesión