"Explorando nuestra creatividad a través de los lenguajes artísticos"

EMILY JHOANA L�PEZ
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando nuestra creatividad a través de los lenguajes artísticos"


Objetivo general: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos para descubrir las posibilidades de creación y expresión.


Objetivos específicos:



  1. Mejorar la motricidad fina y gruesa a través de actividades artísticas.

  2. Desarrollar la expresión oral y la coordinación visomotora.

  3. Fomentar la expresión artística y creativa de los alumnos.

  4. Promover la inclusión y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Explorando los colores y las formas"



  • Actividad 1: Presentación de distintas pinturas y obras de arte. Los alumnos deben observar y comentar sobre los colores y las formas presentes en ellas.

  • Actividad 2: Juego con plastilina. Los alumnos deben moldear distintas formas y combinar colores para crear sus propias creaciones.

  • Actividad 3: Pintura con pinceles y acuarelas. Los alumnos explorarán los colores y las formas a través de la pintura.


Sesión 2: "Creando con texturas"



  • Actividad 1: Presentación de diferentes materiales con texturas (papel de lija, algodón, cartón corrugado, etc.). Los alumnos deben tocar y describir las texturas.

  • Actividad 2: Elaboración de collages. Los alumnos deben utilizar los materiales con texturas para crear composiciones artísticas.

  • Actividad 3: Juego sensorial con plastilina. Los alumnos deben utilizar distintos objetos para generar texturas en la plastilina.


Sesión 3: "Descubriendo la música"



  • Actividad 1: Escucha de distintos estilos de música. Los alumnos deben expresar cómo les hace sentir cada estilo musical.

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