Cuerpo humano - Estructura externa, acciones para su cuidado y cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano - Estructura externa, acciones para su cuidado y cambios como parte del crecimiento

Sesión 1: Reconocer mi cuerpo y sus movimientos

Duración: 45 minutos

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Recursos: Imágenes del cuerpo humano, pizarra, plumones, hojas de papel, lápices de colores, videos educativos sobre el cuerpo humano.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: cuerpo humano - estructura externa.
   
   
   • Pregunta de inicio: ¿Qué partes del cuerpo humano conocen? ¿Para qué creen que sirven?
   
   
   • Promover una lluvia de ideas y anotar las respuestas en la pizarra.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de imágenes del cuerpo humano y sus diferentes partes.
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir una parte del cuerpo humano y representarla en una hoja de papel.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos sobre la función de esa parte del cuerpo.
   
   
   • Cada grupo deberá explicar al resto de la clase su representación y la función de la parte del cuerpo que eligieron.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y conclusiones sobre las diferentes partes del cuerpo humano y sus funciones.
   
   
   • Pregunta final: ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo? ¿Qué acciones proponen para cuidarlo?
   
   
   
   

Secuencia didáctica:

• Sesión 1: Reconocer mi cuerpo y sus movimientos (45 minutos) - Desarrollada anteriormente.

  
  



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