Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que las producciones gráficas son importantes al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se trabajará de manera conjunta con el área de Lenguaje y Comunicación.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia para establecer vínculos sociales y mantener comunicación con la comunidad.


• Conversación sobre la importancia de las producciones gráficas y ejemplos de diferentes tipos de producciones.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un dibujo o tarjeta para regalar a un compañero, utilizando diferentes materiales y técnicas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la actividad anterior: Los alumnos compartirán sus experiencias al hacer la tarjeta y cómo se sintieron al dar y recibir un regalo.


• Introducción a la escritura: Mostrar a los alumnos diferentes tipos de producciones gráficas que incluyan texto, como cartas, postales o invitaciones.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán un mensaje corto en una tarjeta que hayan creado previamente, dirigida a un familiar o amigo.

Sesión 3:

• Lectura de las tarjetas: Los alumnos compartirán sus tarjetas y leerán en voz alta los mensajes que han escrito.


• Diálogo sobre la importancia de las producciones gráficas en el mantenimiento de la comunicación con la comun