Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de convivencia sana y pacífica en la secundaria.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


2. Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden por números positivos y negativos.


3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen situaciones en la vida cotidiana donde se necesiten números negativos.

Desarrollo:

1. Mostrar ejemplos de números negativos en una recta numérica.


2. Realizar ejercicios individuales y en parejas donde los alumnos coloquen en una recta numérica los números dados.


3. Realizar preguntas reflexivas sobre la ubicación de los números en la recta numérica y su relación con el cero.

Cierre:

1. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero.


2. Reflexionar sobre la necesidad de utilizar números negativos en diversas situaciones de la vida.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar situaciones cotidianas donde se requiera el uso de números negativos.


3. Plantear el problema de convivencia sana y pacífica en la secundaria y su relación con los números negativos.

Desarrollo:

1. Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos investiguen y reflexionen sobre cómo los números negativos pueden ayudar a resolver problemas de conv