Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso del ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Lectoescritura y producción de textos

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a resolver: ¿Cuál es el origen y evolución de la biodiversidad y cómo se aplica al caso del ser humano?


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes especies de animales y plantas y pedir a los alumnos que identifiquen características que les permitan adaptarse a su entorno.

Desarrollo:

• Introducción a Charles Darwin y su teoría de la evolución: explicar brevemente la vida y obra de Darwin y su teoría de la evolución por selección natural.


• Actividad de lectura y análisis de fragmentos de la obra de Darwin "El origen de las especies".


• Debate y discusión en grupos sobre las implicaciones de la teoría de Darwin en la comprensión del origen y evolución de la biodiversidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la teoría de Darwin en la comprensión del origen y evolución de la biodiversidad.


• Asignación de tarea: investigar sobre casos específicos de adaptación y evolución en animales y plantas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Actividad de puesta en común: cada alumno compartirá su caso de adaptación y evolución encontrado durante su investigación.

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