La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística de México para construir una sociedad intercultural.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Bajo nivel de comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rubrica de evaluación del proyecto comunitario 2. Cuestionario de comprensión lectora

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Generación de preguntas disparadoras: ¿Qué entiendes por diversidad étnica, cultural y lingüística? ¿Por qué crees que es importante valorar y promover esta diversidad? ¿Cómo podemos hacerlo a través de textos en lengua española?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes se organizarán en grupos para investigar sobre diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México. Deberán investigar sus características, tradiciones, costumbres y lenguas habladas.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase a través de una presentación oral.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los estudiantes discutirán sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística de México para construir una socied