Interacciones de la electricidad y el magnetismo

Monserrat del Carmen Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identifica los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Experimentar e interpretar algunas manifestaciones y aplicaciones de la electricidad, e identificar los cuidados que requiere su uso al revisar los protocolos de seguridad.


Problema interdisciplinar: Niños inquietos


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de la electricidad y el magnetismo que los alumnos conocen.

  • Mencionar el problema interdisciplinar: Niños inquietos y su relación con el tema de la clase.

  • Motivar a los alumnos a explorar el tema a través de la indagación.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos diferentes experimentos relacionados con la interacción de la electricidad y el magnetismo.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un experimento para que lo realicen y registren sus observaciones.

  • Fomentar la participación y la comunicación entre los estudiantes durante la realización de los experimentos.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los resultados de los experimentos.

  • Promover una discusión guiada sobre las manifestaciones y aplicaciones de la electricidad y el magnetismo observadas en los experimentos.

  • Reflexionar sobre la importancia de seguir protocolos de seguridad al manipular dispositivos eléctricos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los protocolos de seguridad en el uso de