Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Los alumnos lleguen a expresar sus emociones y gustos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación sobre los diferentes lenguajes que utilizamos para comunicarnos en la comunidad.


• Actividad: Juego de mímica, donde los alumnos deberán representar diferentes emociones y necesidades utilizando solo gestos y movimientos corporales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción de los diferentes lenguajes utilizados para comunicar necesidades, ideas, emociones y gustos, como palabras, señas, imágenes y sonidos.


• Actividad: Dramatización en grupos, donde cada grupo deberá representar una situación donde se expresen diferentes emociones y gustos utilizando los lenguajes aprendidos.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Exploración de los diferentes lenguajes a través de actividades prácticas.


• Actividad: Juego de asociación, donde los alumnos deberán relacionar imágenes con palabras y emociones.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Reforzamiento de la importancia de expresar nuestras emociones y gustos.


• Actividad: