Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Sesión 1: Introducción
Objetivo: Concientizar sobre la importancia de la escritura correcta de los nombres propios.

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben por qué es importante escribir correctamente los nombres propios.


• Realizar una lluvia de ideas para recopilar las respuestas de los alumnos.


• Explicar cómo la escritura correcta de los nombres propios ayuda a indicar autoría, pertenencia e identidad.


• Presentar ejemplos de nombres propios escritos de manera incorrecta y discutir las posibles consecuencias de esto.


• Establecer el compromiso de los alumnos de aprender a escribir sus nombres y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.

Sesión 2: Investigación
Objetivo: Investigar y recopilar los nombres de familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno.

• Dar a cada alumno una hoja y pedirles que escriban los nombres y apellidos de sus familiares.


• Proporcionar una lista con los nombres de los profesores, compañeros y otras personas de su entorno para que los alumnos también los incluyan.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán los nombres que han recopilado y los compararán para identificar similitudes y diferencias.


• Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan los resultados de su investigación.

Sesión 3: Práctica de escritura
Objetivo: Practicar la escritura correcta de los nombres propios.

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con los nombres propios de personas conocidas.


• Pedir a los alumnos que escriban los nombres propios en sus tarjetas de manera correcta.


• Realizar una revisión