Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Yamile Guadalupe Cool- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 4º:
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida.
- Actividad de sensibilización: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y reflexión sobre su importancia para la vida.
- Planteamiento del problema: Cuidar plántulas de árboles de la región para realizar una reforestación que ayude a la comunidad escolar a comprender el impacto que tiene.
- Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.
Sesión 2 (45 minutos):
- Investigación en equipo: Los alumnos investigarán sobre los diferentes ecosistemas presentes en su región y cómo han sido afectados por las acciones humanas.
- Análisis y reflexión sobre las causas y consecuencias de estas acciones.
- Identificación de prácticas que reduzcan el impacto negativo en la naturaleza y en la sociedad.
Sesión 3 (45 minutos):
- Presentación de lo