Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría - Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Distinguir entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Problemática interdisciplinaria: Emociones en adolescentes con discapacidad.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realización de una dinámica de rompehielos para conocer las opiniones previas de los alumnos sobre el tema.


• Introducción al concepto de emociones, estados de ánimo y sentimientos.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre las diferencias entre emociones, estados de ánimo y sentimientos.


• Ejemplos prácticos para identificar cada uno de estos elementos.


• Análisis de situaciones cotidianas en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y gestionar los propios sentimientos.


• Asignación de una tarea de investigación sobre la influencia de las emociones en la toma de decisiones en diferentes contextos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y discusión de las tareas de investigación realizadas.


• Presentación de casos reales de adolescentes con discapacidad y sus emociones.

Desarrollo:

• Análisis de las emociones de los adolescentes con discapacidad y su influencia en la toma de decisiones.


• Debate en grupos sobre posibles es