Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de las dificultades de visualización de las fracciones en diferentes situaciones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicar al alumno la importancia de comprender la relación entre fracciones y decimales.


• Realizar preguntas de reflexión para activar el pensamiento crítico: ¿Qué situaciones cotidianas involucran fracciones y decimales? ¿Cómo podemos utilizar fracciones y decimales en la vida diaria?

Fase de Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben convertir fracciones a decimales y viceversa en diferentes situaciones cotidianas (por ejemplo, dividir una pizza en partes iguales y representar cada parte como fracción y decimal).


• Promover el trabajo en equipos y la discusión entre los alumnos para buscar diferentes estrategias de conversión.


• Proporcionar ejemplos y explicaciones claras sobre cómo convertir fracciones a decimales y viceversa.

Fase de Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos aprendidos en la clase.


• Pedir a los alumnos que compartan sus estrategias de conversión y resuelvan dudas en grupo.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen fracciones y decimales.

Sesión 2: