La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La exacción a los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La exacción a los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Objetivo PDA: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de ubicación espacio-tiempo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca del Virreinato de la Nueva España y sus consecuencias para la población indígena.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Presentación de un caso ficticio de un territorio indígena y su enfrentamiento con las autoridades del Virreinato.
   
   
   • Análisis de documentos históricos relacionados con la exacción y el sometimiento de los indígenas.
   
   
   • Trabajo en grupos para identificar las formas de exacción presentes en el caso y su impacto en la población indígena.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Exposición de los grupos sobre las formas de exacción identificadas y su impacto.
   
   
   • Lectura de textos complementarios sobre el tema.
   
   
   • Debate en clase sobre las implicaciones éticas y culturales de la exacción a los territorios indígenas.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Actividad práctica de investigación en la biblioteca o en línea para recopilar información sobre los territorios indígenas afectados por el Virreinato de la Nueva España.
   
   
   • Análisis en grupo de la información recopilada y su relación con las formas