Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Problemas familiares

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.


• Conversación en grupo sobre la importancia de la literatura en la cultura y sociedad.


• Generar una lista de expresiones comunes utilizadas en la literatura en inglés.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto literario en inglés.


• Identificación y discusión de elementos y recursos estéticos presentes en el texto (metáforas, símiles, personificación, etc.).


• Realización de ejercicios prácticos para identificar y crear expresiones estéticas en inglés.

Cierre:

• Elaboración de un glosario con las expresiones, elementos y recursos estéticos identificados en el texto literario.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender y utilizar estos recursos en la escritura y lectura en inglés.


• Tarea: Investigar y traer un texto literario en inglés para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: presentación y lectura en voz alta de los textos literarios traídos por los alumnos.


• Conversación en grupo sobre las temáticas y recursos estéticos presentes en los textos.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir los distintos textos literarios.


• Identificación y registro de expresiones, elementos y recursos estétic