Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase: Tecnología - Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Mejorar el nivel académico alcanzando una calificación de 9.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y explicación del enfoque de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción del problema interdisciplinario: "Mejorar el nivel académico alcanzando una calificación de 9".


• Reflexión sobre las necesidades del entorno cercano relacionadas con este problema.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación y análisis de las causas que afectan el nivel académico de los alumnos.


• Identificación de posibles alternativas de solución.


• Evaluación de cada alternativa en base a los criterios y condiciones contextuales.

Cierre:

• Presentación de las alternativas de solución por cada grupo.


• Discusión y selección, de manera colectiva, de la mejor alternativa.


• Reflexión sobre el proceso de pensamiento estratégico y creativo utilizado para plantear el problema y buscar soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del problema y de la alternativa de solución seleccionada en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los roles de género y la igualdad de género en el ámbito educativo.

Desarrollo:

• Diseño de un plan estratégico para implementar la alternativa de solución seleccio