Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.

Nivel: Primaria 1º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Los alumnos podrán formular preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada.


• Los alumnos escucharán de manera atenta la información proporcionada por la persona invitada.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinaria:

• Se incluirá el estudio de las características de un croquis en el desarrollo del proyecto comunitario.


• Se buscará que los alumnos conozcan las costumbres de su comunidad a través de las conversaciones con las personas invitadas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y búsqueda de personas invitadas (45 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos y explicar el objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles temas de conversación con personas de la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar una persona de la comunidad que pueda ser invitada para una conversación.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el tema que abordará la persona invitada.

Sesión 2: Formulación de preguntas (45 minutos)

• Repasar con los alumnos la importancia de formular preguntas adecuadas al tema.


• En grupos, los alumnos deberán elaborar una lista de preguntas que deseen hacer a la persona invitada.


• Cada grupo compartirá sus preguntas con el resto de la clase y se harán ajustes o sugerencias.

Sesión 3: Conversación con la persona invitada (45 minutos)

• Invitar a la persona seleccionad