Entendimiento mutuo en la escuela - Acuerdo de reglas en la familia, escuela y comunidad.

Jorge Bautista
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Entendimiento mutuo en la escuela - Acuerdo de reglas en la familia, escuela y comunidad.


Objetivo (PDA): Participar en distintas situaciones para acordar reglas en su familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de tener reglas y acuerdos en la familia, la escuela y la comunidad para convivir de manera pacífica y respetuosa.

  2. Lectura compartida: Leer junto con los alumnos un cuento o texto relacionado con el tema del entendimiento mutuo y la importancia de seguir reglas.

  3. Reflexión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre las reglas que los alumnos consideran necesarias en la familia, la escuela y la comunidad.

  4. Aprendizaje servicio: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de entrevistar a sus familiares mayores para conocer qué reglas consideran importantes. Luego, cada grupo deberá proponer una regla que consideren relevante y que pueda ser implementada en la escuela o la comunidad.


Sesión 2:



  1. Presentación de las propuestas de reglas: Cada grupo compartirá su propuesta de regla con el resto de la clase.

  2. Discusión y consenso: Se llevará a cabo una discusión en grupo para analizar y debatir las distintas propuestas de reglas. Se buscará llegar a un consenso sobre cuáles son las reglas más importantes que deben implementarse en la escuela y la comunidad.

  3. Aprendizaje servicio: Los alumnos, en grupos, elaborarán carteles o afiches con las reglas acordadas. Estos carteles serán expuestos en la escuela y la comunidad para promover el conocimiento y e