Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.

MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.


Objetivo (PDA): Participar de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinaria: Reconocimiento y aplicación de valores humanos fundamentales en situaciones cotidianas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".

  • Actividad de activación de conocimientos previos: los estudiantes mencionarán situaciones en las que han visto o experimentado el ejercicio de la democracia en su entorno.

  • Introducción del problema: "¿Cómo podemos aplicar los principios y valores democráticos en nuestra vida diaria?".

  • Formación de grupos de trabajo (heterogéneos, considerando género y diversidad cultural).


Desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre los principios y valores de la cultura democrática.

  • Elaboración de un listado con ejemplos de cómo se pueden aplicar dichos principios y valores en situaciones cotidianas.

  • Presentación y análisis de los resultados por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Discusión en plenaria sobre los resultados obtenidos.

  • Reflexión individual sobre la importancia de aplicar los principios y valores de la democracia en la vida diaria.

  • Tarea: Realizar una entrevista a un familiar o persona cercana sobre su opinión acerca de la democracia y los valores que debe promover.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea.

  • Generaci