Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

ELBA GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: La población no realiza buenos hábitos para tener un estilo de vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del problema y su relación con la desigualdad socioeconómica.

  • Discusión de preguntas generadoras: ¿Cómo influye la desigualdad en la capacidad de las personas para llevar una vida saludable? ¿Cuáles son las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las comunidades?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

  • Recopilación de información y elaboración de un diagrama de causa y efecto.


Cierre:



  • Puesta en común de los diagramas de causa y efecto elaborados por los grupos.

  • Reflexión y debate sobre las acciones necesarias para garantizar el derecho a una vida digna y justa.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema a atender.

  • Presentación de casos reales de desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida de las personas.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir los casos presentados.

  • Identificación de las principales acciones que se podrían implementar para mejorar la calidad de vida de las personas afectadas por la desigualdad.


Cierre:



  • Presentación de las propuesta