Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

jose armando villarreal
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre de la clase: "Narra y escribe tus experiencias en la comunidad"


Grado: 2º de Primaria


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo PDA: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Narra y escribe tus experiencias en la comunidad".

  • Conversación sobre la importancia de compartir nuestras experiencias y cómo nos relacionamos con nuestra familia, escuela y comunidad.

  • Actividad de lectura en voz alta de un cuento que narre una experiencia en la comunidad.

  • Puesta en común de lo que han comprendido del cuento, identificando la organización temporal y causal en la narración.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que registren en su cuaderno una experiencia que hayan vivido recientemente en la escuela.


Sesión 2:



  • Revisión de las experiencias registradas por los alumnos en la sesión anterior.

  • Actividad de organización temporal y causal: Los alumnos deberán dibujar una línea de tiempo y colocar imágenes o palabras que representen los eventos de su experiencia.

  • Trabajo en parejas: Los alumnos compartirán sus líneas de tiempo y explicarán a su compañero lo que sucedió en cada evento.

  • Tarea: Los alumnos deberán escribir una narración corta de su experiencia en la escuela, siguiendo la estructura temporal y causal.


Sesión 3:



  • Revisión de las narraciones escritas por los alumnos.

  • Organización en grupos: Los alumnos formarán grupos pequeños y compartirán sus narraciones.