Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia - Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Generar hipótesis e interpretaciones propias sobre el esplendor de la Cultura Romana mediante el análisis de los conceptos: trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Apropiación de la historia

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de trabajo esclavo, ocupación militar de territorios y organización política.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relacionan los conceptos mencionados con el esplendor de la Cultura Romana?

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará y recopilará información sobre uno de los conceptos mencionados.


• Los grupos compartirán sus hallazgos y discutirán cómo se relacionan con la Cultura Romana.


• La docente guiará la discusión y fomentará el pensamiento crítico de los estudiantes.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las hipótesis e interpretaciones generadas.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.


• Planteamiento de nuevas preguntas y desafíos relacionados con el tema.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con la apropiación de la historia.


• Discusión en grupos sobre cómo se puede abordar esta situación desde la perspectiva de la interculturalidad crítica.

Desarrollo:

• Los estudiantes investigarán y analizarán diferentes fu