Narrando actividades y eventos relevantes en mi comunidad

nicolas de jesus ferrer
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narrando actividades y eventos relevantes en mi comunidad


Objetivo: Regula, al narrar, las formas de expresarse, cuidando la claridad, secuencia de ideas y precisión.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Metodología: Proyecto comunitario


Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Desarrollo de la clase:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.

    • Presentación del tema "Narración de actividades y eventos relevantes en mi comunidad".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un video o imágenes que muestren diferentes actividades y eventos relevantes en la comunidad (festividades, tradiciones, deportes, etc.).

    • Breve explicación sobre la importancia de narrar estas actividades y eventos.

    • Discusión en grupo sobre las experiencias personales de los alumnos en cuanto a actividades y eventos relevantes en su comunidad.

    • Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes culturas presentes en el aula.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Pida a los alumnos que elijan una actividad o evento relevante en su comunidad y lo narren por escrito en una hoja de papel.

    • Anímese a utilizar vocabulario adecuado y a estructurar las ideas de manera clara y secuencial.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Invitar a algunos alumnos a compartir sus narraciones con el grupo.

    • Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas presentes en la comunidad.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de escritura:

    • Coherencia y claridad de ideas: 1 2 3 4 5

    • Uso adecuado d