Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Viridiana Flores
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los resultados de sus experimentos y los contrasta con los hallazgos de sus pares, confirma o modifica sus suposiciones iniciales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos podrán identificar las características de los objetos y comprender el comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y motivación: presentar diferentes objetos y materiales del entorno sociocultural (ejemplo: papel, plástico, madera, metal) y preguntar a los alumnos si conocen las características de cada uno.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las características de los objetos y materiales.
Desarrollo (25 minutos):
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una selección de objetos y materiales del entorno sociocultural.
- Pedir a los alumnos que observen cada objeto y material, y registren en sus cuadernos las características que identifiquen.
- Fomentar la discusión en grupo y la interacción entre los alumnos para contrastar las características identificadas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una plenaria en la que los grupos compartan los resultados de sus observaciones y características identificadas.
- Guiar una reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los objetos y materiales del entorno sociocultural.
- Invitar a los alumnos a contrastar sus suposiciones iniciales con los hallazgos de sus pares.
Sesión 2:
Tema: Distinguir los materiales del entorno sociocultural
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos serán capaces de distinguir los diferentes materiales del entorno sociocultural.
Metodología: Aprendizaje por indagación