Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Comprender las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso humano.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles el objetivo a cumplir.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de Charles Darwin y su teoría de la evolución.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar un video corto que explique de manera sencilla las ideas principales de Charles Darwin.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de texto que explique la teoría de la evolución.
   
   
   • Realizar preguntas de comprensión sobre el video y el texto leído, fomentando la participación de los alumnos.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la teoría de Darwin y su aplicación al caso humano.
   
   
   • Los grupos deberán investigar y discutir la respuesta a la pregunta asignada.
   
   
   • Cada grupo deberá presentar su respuesta al resto de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo: Analizar el periodo conocido como la Edad Media y su relación con el descubrimiento de América.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre Charles Darwin y la evolución.
   
   
   • Presentar el periodo de la Edad Media y su importancia histórica.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes representativas del periodo de la Edad Media y el descubrimiento de América.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un texto que explique los acontecimientos históricos de esa época.
   
   
   • Fom