El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Los alumnos reconocen las figuras geométricas pero no los atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Observación de objetos y elementos en el entorno y reconocimiento de figuras geométricas presentes en ellos.


• Discusión en grupo sobre las figuras observadas y su relación con el entorno.


• Registro en el cuaderno de los objetos y elementos observados y las figuras geométricas identificadas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán un recorrido por la escuela en busca de objetos y elementos con figuras geométricas.


• Observación y descripción de los atributos geométricos de los objetos y elementos encontrados.


• Registro de los atributos geométricos en el cuaderno.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación de objetos y elementos según sus atributos geométricos.


• Discusión en grupo sobre la clasificación realizada.


• Registro de la clasificación en el cuaderno.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán dibujos de objetos y elementos del ento