La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Revisión y contextualización de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Los alumnos revisarán y contextualizarán las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena, a través de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, fomentando el conocimiento de la historia y promoviendo el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de Hernán Cortés y su relación con la población indígena.


• Plantear el problema: "¿Cuáles fueron las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena y cómo se contextualizan en la historia?"

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo heterogéneos y asignarles el problema a resolver.


• Cada grupo investigará sobre una campaña militar de Hernán Cortés y su contexto histórico.


• Los alumnos deberán buscar información en diferentes fuentes, como libros, internet, documentales, etc.


• Durante esta fase, el profesor estará disponible para resolver dudas y guiar el proceso de investigación.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Se abrirá un debate en el que se analizarán las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.


• Se enfatizará la importancia de contextualizar los sucesos históricos y analizarlos de manera crítica e intercultura