Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Plan de clase

Planeación de Clase: Unidades y medidas utilizadas en Física

Tema: Unidades de medición en el entorno escolar, familiar y comunitario.

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se utilizan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Presentación de un proyecto individual o grupal sobre la aplicación de las unidades de medida en la comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

1. El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el objetivo de la clase.


2. Realizará una breve introducción sobre los conceptos de unidades de medida y su importancia en la física.


3. Realizará una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de unidades de medida que conocen.

Desarrollo:

1. El docente dividirá a los alumnos en grupos y les entregará una lista de objetos comunes que se encuentran en el entorno escolar, familiar y comunitario.


2. Cada grupo deberá identificar las unidades de medida utilizadas para medir esos objetos y anotarlas en una hoja.


3. Los grupos compartirán sus respuestas con el resto de la clase y se hará una discusión sobre las unidades de medida identificadas.

Cierre:

1. El docente realizará una síntesis de lo trabajado en la sesión y reforzará la importancia de las unidades de medida en el entorno escolar, familiar y comunitario.


2. Se asignará como tarea para la siguiente sesión la investigación sobre las unidades de medida del SI (Sistema Internacional de Unidades).

Sesión 2:

Inicio:

1. El docente i