Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

karina silva
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Asignatura: Química
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Problema: Los alumnos deben ejercitar sus habilidades de investigación y presentación oral de los resultados obtenidos en sus investigaciones.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen.

  • Explicar la metodología de Aprendizaje por indagación y su importancia para el desarrollo de habilidades de investigación.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un área temática (medicina, construcción, artesanías, textiles o alimentos).

  • Cada grupo deberá investigar y seleccionar ejemplos de avances científicos y tecnológicos en su área temática.

  • Los alumnos deberán indagar sobre los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en su área temática, tanto a nivel nacional como internacional.

  • Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).

  • Los alumnos deberán registrar s