Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dificultades en la gestión de emociones, atención, memoria y concentración.
Enfoques transversales: Artes y experiencias estéticas e igualdad de género.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los materiales de forma eficiente y sustentable en nuestra comunidad?

Fase de desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los materiales que se utilizan en la comunidad y su origen.


• Explicación de los procesos técnicos de transformación de los materiales más comunes en la comunidad.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico. Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de ese material, así como posibles usos eficientes y sustentables en la comunidad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de forma eficiente y sustentable en la comunidad.


• Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: Investigar sobre técnicas de reciclaje y reutilización de materiales en la comunidad.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Breve repaso de la sesión ant