Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Objetivo de la clase: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Los componentes de las técnicas: conjunto de acciones, medios y fines"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.


• Presentar el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos, y su relación con la extensión corporal.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos, asegurándose de que todos comprendan los conceptos y su aplicación.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las formas de organización de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el tema de la sesión: formas de organización de las herramientas, máquinas e instrumentos.

Desa